ایجاد خدمات مرجع مجازی کودک و نوجوان در پایگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از دیدگاه کاربران؛ ارائه پیشنهادات
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده حمیده معماری هنجنی
- استاد راهنما سعید رضایی شریف آبادی رویا برادر
- سال انتشار 1392
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی ضرورت ایجاد خدمات مرجع مجازی کودک و نوجوان در پایگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از دیدگاه کاربران کودک و نوجوان عضو این کتابخانه و ارائه پیشنهادات مناسب می باشد. جامعه پژوهش حاضر اعضای پایگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان هستند که تعداد 100 نفر از آن ها به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این پژوهش ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه شفاهی محقق ساخته ای است. برطبق یافته های پژوهش کاربران با سایت های مربوط به کودک و نوجوان آشنایی کمی دارند و از موتورهای جستجوی عمومی برای جستجوهای خود استفاده می کنند. هم چنین مشخص شد که با وجود آشنایی کاربران با مفهوم مرجع سنتی، آنها با مفهوم مرجع مجازی و نقش کتابدار در محیط مجازی آشنایی ندارند. فرضیه پژوهش مبنی بر تمایل کودکان هفت تا ده ساله به استفاده از خدمات گفتگوی اینترنتی تصویری و کودکان ده تا چهارده ساله به خدمات گفتگوی اینترنتی تایید شد. بر اساس نتایج پژوهش حاضر ضرورت ایجاد خدمات مرجع مجازی کودک و نوجوان در پایگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از دیدگاه کاربران کودک و نوجوان، کاملاً احساس می شود. اکثریت کاربران وجود فردی متخصص که در فضای مجازی، به سوالات درسی و غیردرسی آن ها، از طریق گفتگوی اینترنتی، گفتگوی اینترنتی تصویری و پست الکترونیکی پاسخ دهد، را ضروری دانسته-اند؛ و نسبت به ایجاد چنین بخشی در پایگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان بسیار استقبال نشان دادند.
منابع مشابه
ارزیابی محیط رابط کاربر خدمات مرجع مجازی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه کاربران
متن کامل
تلگرام ابزاری نوین در ارائه خدمات مرجع مجازی: تحلیل محتوای پرسشهای مطرحشده از طریق تلگرام مرجع مجازی کتابخانه ملی ایران
هدف: استفاده از ابزارهای نوین برای ارائه خدمات مرجع به کاربران کتابخانه ملی و بررسی میزان استقبال از این ابزار و پوشش آن و نیز دامنه موضوعی پرسشها. روششناسی: جامعه پژوهش، تمامی سؤالات مطرحشده از طریق درگاه تلگرام مرجع مجازی کتابخانه ملی در بازه زمانی دو ساله (مهر 1395- مهر 1397) است که شامل 2719 پرسش است. یافتهها: بیشترین و کمتر...
متن کاملارزیابی محیط رابط کاربر خدمات مرجع مجازی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه کاربران
متن کامل
خدمات مرجع مجازی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران: ارزیابی کیفی
هدف: هدف پژوهش حاضر ارزیابی کیفی خدمات مرجع مجازی کتابخانه ملی ایران است. مؤلفههای جمعیتشناختی، رفتار اطلاعیابی و رضایت کاربران از خدمات مرجع مجازی، بررسی شده است. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش در دو مرحله انجام شده است. مرحله اول به تحلیل محتوای وبفرمهای مرجع مجازی پرداخته و مرحله دوم به روش پیمایشی میزان رضایت کاربران را از طریق پرسشنامه الکترونیکی مورد بررسی قرار داده است. جامعه پژوهش حاضر ...
متن کاملتحلیل محتوای پرسشهای مرجع مجازی در کتابخانه ملی ایران
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل محتوای پرسش¬های مرجع مجازی کتابخانه ملی ایران انجام شده است. روش/ رویکرد پژوهش: جامعه پژوهش کلیه سؤالات ارسال شده به مرجع مجازی کتابخانه ملی طی مدت یک ماه است که شامل 258 پرسش در قالب 178 وب¬فرم است.یافته¬ها: 55/54 درصد از کاربران مرجع مجازی کتابخانه ملی را مردان تشکیل می¬دهند. بیشترین میزان ارسال پرسش از سوی کاربران مربوط به مقطع تحصیلی کارشناسی (02/46 د...
متن کاملمیزان همخوانی انتظارات کاربران و استنباط کارکنان از کیفیت خدمات ارائه شده در کتابخانه ملی
هدف: هدف از این پژوهش تعیین فاصله موجود میان ادراکات و انتظارات کاربران از خدمات دریافتی و استنباط کارکنان از انتظارات آنان است. روش: این پژوهش کاربردی است. مبنای این پیمایش، پرسشنامه مدل لایب کوال مشتمل بر 23 شاخصه در قالب سه بُعد (تاثیر گذاری خدمات، کنترل اطلاعات و کتابخانه به عنوان یک مکان و فضا) است. یافتهها: از منظر مراجعان، کارکنان و منابع کتابخانه تا حدودی توانستهاند دربرخی موارد حد...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023